第(2/3)页 当席勒拿起刀叉之后,莱克斯才系好餐巾拿起餐具,但他仍然不能说自己完全放松,因为他根本不知道席勒要和他谈什么。 和这位教授单独谈话令人充满压力,所以他才会率先指出如果论文有问题,他们通过邮件沟通。 不少哥谭大学的学生都表示,他们从来没觉得用邮件沟通会是如此便捷且高效的一件事,因为如果他们放弃这种书面方式,转而去和席勒面谈,那么之后他们需要一周时间来恢复自己的心理创伤。 莱克斯已经开始在考虑推掉接下来一周之后的工作了,他不能说自己完全不心虚,他的毕业之路确实有走捷径的部分,他对自己会挨骂的预感非常强烈。 于是他率先开口了。 “教授,我不得不承认,毕业季对所有人来说都是艰难的,教授们要忙很多事,学生们也是如此,而往往在一片忙乱过后,我们都会感觉到非常疲惫。” “实际上如果我们早做准备,把很多工作放在学习的过程当中完成,或许这一切就不会发生,您觉得呢?” 莱克斯有条不紊的边切菜边说话,还能在换气的间隙把食物放进嘴里咀嚼,整个人就是一张大写的西餐用餐礼仪说明书。 “别紧张,莱克斯。”席勒显然从这种肢体动作当中读出了他的情绪并说:“虽然我持续关注你的学业,并对我未能在这个过程当中起到更多的作用感到遗憾,但我们并不是非得时时刻刻都说这事儿的。” 莱克斯更迷惑了,他手中动作停顿了不到一秒,以极快的速度抬眼看了一眼席勒的表情,然后说:“我非常赞同,也不是有意占用您的休息时间来讨论专业知识,但前段时间我有些忙,提交给弗里斯教授的表格出现了一些格式上的问题,所以在毕业的最后关头没能和您更深入的讨论我的课题,这确实有点遗憾。” “你向维克多提交了所有的设计图和表格,整理它们大概花了多长时间?” 第(2/3)页