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    “现通知学员张自忠（张治洲、薛岳），于明天早上八点准时到达中华国防部，参加建国授衔仪式。

    中华国防军最高统帅：陈绍”

    通知书很短的一句话，让三人感动之余，心中又升腾起一股难以掩盖的激动之情。

    三人都是南京的老将领，南京归附西南后，三人也一起进入中华军校进修。这次三人受邀来到北平参加建国大典，本身就已经感到十分的荣幸。现在再次接到这份大礼，怎能不叫他们激动。

    如果是刚刚进入中华军校时，他们还不会如此，可是这短短的几个月来，他们三个已经被里面的东西深深震撼着。不说那些先进的战斗理念，就是那些学员迸发出的学习热情都让他们感到内心的震动。庞大的军事图书馆，各个训练场地都时时让他们流连忘返。

    不过这些都只是片面上的东西，当他们正式接触到学习科目时，这里面所教授的知识让他们感到汗颜。三人原本就已经是一方将领了，原本以为自己对行军布阵、战术指挥这些东西都是耳熟能详，可当看到教科书上的内容，他们有种理念被颠覆的感觉。像他们之前所认知的那些知识，在这里只是基础，根本没有任何出彩的地方。像一些空地一体打击、海空一体打击、伞兵洲际战略投送等这些东西更是闻所未闻，一些战术课程也让他们有种以前自己学习的军事知识都是小学课程的感觉。就连这些东西他们都很陌生，机械化快速挺进、步炮协同、炮坦协同、步坦协同、空地协同。

    在学习之初。就搞了一次模拟对抗演练，单单靠军旗推演。而他们三人的对手是三个军校的本届毕业生，在同等兵力的情况下，三人被迅速的击败。这件事一直让他们三个感到极度的羞愧，不过此事也给了他们极大的激励，往后的几个月中，三人爆发出极强的学习热情。原本他们就有丰富发统兵经验。在这里他们的学习速度可以用飞快来形容。三个月后，他们三人都可以轻易的击败自己的导师。

    先行火力准备，突然发起攻击。进行重点突破，实施连续突击，分割围歼敌人。不断投入后续力量，发展突破成果。战术突破可以从行进间或与敌直接接触时实施，一般从突然猛烈的火力准备开始，以炮兵、航空兵火力，消灭突破口上敌有生力量，歼灭其反但克火力点及其防御工事，压制两侧支撑点、纵深的炮兵阵地和预备队。步兵、坦克兵充分利用火力准备效果，协调一致行动，发起勇猛冲击，迅速通过通路。实施连续重点突击。打开口子后，迅速向两翼卷击，或实施钳形攻击，割裂敌战斗部署，攻击敌浅近纵深支撑点。向敌纵深发展突破成果时。及时投入预备力量，与迂回或包围部队相配合，适时使用穿插部队、机降突击或袭击支队，突破敌战术防御地幅，为战役突破创造条件。随着高技术兵器的发展，将充分发挥各种火力突击效果。从行进间发起攻击，从正面、翼侧、立体同时突破，有时战术与战役突破也可能同时实施。

    这些战术他们已经是了如指掌，不过他们越学习下去，越感觉自己需要学习的东西更多了。特别是图书馆里的一些军事武器样图，虽然很多都只是笔画的草图，但是其记录的战斗性能，让他们爆发出更强烈的学习。

    当然在他们学习中，接触的东西越多，也让他们对这支军队的战斗力感到震惊。三人经常在心中推演，自己要是率领一个军编制的北伐军部队，能不击溃对方一个团。开始时还觉得最少能打个平手，可当他们学习的知识丰富起来，这种结果已经发生了极大的改变。一旦对方呼叫空中支援，那毫不客气的说，一个军的北伐军会被对方一个团赶得到处跑。

    三人也明白，指望对方不呼叫空军，那是绝对不可能的。他们学习的第一课就是第一时间夺取制空权，只有夺取制空权，战争的天枰才会向己方倾斜。制空权是未来战争胜利与否一个巨大的筹码，在同样的实力下，谁夺取了制空权，谁就能掌握主动。

    现如今这张通知书让他们有种一种被信任的感觉，这样的感觉放在他们身上，让三人都格外的感动。毕竟他们是原来的南京将领，能得到如此重视，实在是难得。

    根据蔡锷的说法，他们三人是所有南京将领中最成功的三个。刚刚在给他们三个送这份通知书时，蔡锷就很明确的告诉他们。
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